老师,对不起散文
我们这些当班主任的，每天忙忙碌碌，不是在做学生的思想工作，就是在解决学生突发事件。
今天上午，我做了一个小时的思想工作，终于挽留住了一个非要辍学的学生。该学生因思念长期在外打工的父母，学习一度滑坡，至于他今后能否安心学习，我还得慢慢观察。
午饭后，我顾不上休息，一走进办公室，我就抓紧时间准备下午的课程。一个小时后，上课的预备铃声响了，我拿起教案本和教科书端上自己的茶杯就向教室走去。
预备铃刚响过，在我走向教室的路上，迎面碰到不少同学走下教楼，走出教室。
我班的教室在三楼。我从一楼走到三楼，再走近教室，一般需要五分钟的时间。为不影响学生一分钟的'上课时间，每次上课，我都是提前走进教室，一是为了给学生起个表率作用，二是为了在讲课前能顺便检查一下学生上课前的准备情况。
沿着教学楼的楼梯，我从教学楼的一楼拾级而上，慢悠悠地向三楼攀登。此时，依然有学生下楼或上楼。对于上楼的学生，我不用操心，因为他们都会自觉地跟在我的身后攀登，而下楼的学生我则要小心应对，以免躲闪不及，会被个别走路匆忙的学生撞个满怀。
沿着楼梯，我继续向三楼走去。就在我不紧不慢从二楼平台走向三楼的时候，突然，我前额头上被击中了一滩东西，顺手一摸，竟然是一口唾液。我“哎呀”一声，转眼看看四周和头顶，身前身后有几个正上下楼梯的学生，我头顶的三楼平台上，在楼梯栏杆扶手旁，一个黑影一闪而过，他的身后，留下的是一阵 ……此处隐藏174个字……地跑出来：“老师，张强的门牙磕掉了。”我猛地一愣：“我正烦心着呢，咋会这么多事儿。”
匆忙走进教室，我看到张强同学正在座位上难受哩，他一手捂嘴，一手用卫生纸擦嘴角上的血污，周围几位同学也是干急没办法。
走到张强同学跟前，我关心地问：“疼吗？”张强不说话，只是轻轻地点头。
“怎么磕的？让我看看。”我问张强，张强依然不说话，他身边的一位同学告诉我：“预备铃响过后，他匆匆忙忙地跑进教室，可能是跑得太快了，一不小心就绊倒在了讲台上。”
“那么着急干嘛？”我反问道，谁知张强只知道“哎呀、哎呀”地喊疼，就是不搭话。
有同学抱怨说：“磕着牙不屈他，平时他都是慢腾腾，好像今天他屁股后有小鬼撵他似的。”
看到张强都难受到这份上了，想到一会儿就要上课，我赶紧从衣兜中掏出50元钱：“班长，你拿着这50元钱，立即把张强护送到医疗室去。”
班长接过钱，扶起张强慢慢地向教室外走去。
这节课下课后，我刚要走出教室，转脸看见了班长搀扶着张强回来了。迎上前去，我关切地问：“好点了吗？”
张强点点头，班长告诉我：“医生给张强上点消炎药，并说磕掉的牙不久就会长出新牙来的。”
“那就好。”我微笑着安慰张强，“以后走路小心点，风风火火的抢着拾钱吗？”
张强再次点点头，看他没事了，我就想走回办公室休息去，可张强站在我面前丝毫也不肯离去。
“还有事么？”我问张强，我以为他要向我解释看病这50元钱的事儿，“钱的事儿你放心。”
“不。”张强终于说话了，“老师，对不起。”
我一时愣住了：“咋了？”
张强有些胆怯地回答：“老师，痰是我吐的……”
