【推荐】学生描写小学的作文500字10篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文500字10篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文500字 篇1红枫晓落，林叶初黄，又是一场秋雨到了。披着相思的枫叶，对着寂寞的梧桐，我凝凝神静听，听雨的细腻，听四季之雨的诗意，那就是听雨的乐趣。听雨，听灵魂的对话，听情感的流泄，听心灵的遥相呼应，听淙淙逝去的岁月。
绵绵的春雨淅淅沥沥地下着，下落在春光无限的江南，下落在寒烟弥漫的湖面，下落在我们的心田。你听，淅淅沥沥，啊春雨滋润，那不是“随风潜入夜，润物细无声”的春雨吗？春雨温柔，那不是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的春雨吗？春雨活泼，那不是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春雨吗？快乐洋溢在脸上。
阵阵的蛙鸣中，觅一方净土，伴着阴云的星空，伴着凉凉的清风，伴着丝丝的雨声名为凝神静听。“七八个星天外，两三点雨山前”，那是幅多么怡然自乐的图画啊。置一杯清茶，默默倾听，领悟雨声的静谧。快乐洋溢在脸上。
绵绵的秋雨下着，那是迁客骚人们的心曲，。多情自古伤离别，相离在秋雨中。“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，定格在秋雨里；“今宵 ……此处隐藏5039个字……助我们了解世间万物，升华我们的境界。读书就是一个心灵不断提升的过程，它使我们提升了境界，让我们变得知天下、明事理，变成一个人人称赞的人。
人的一生，应该是在不断学习中度过的，学无止境，而阅读又与我们的生活息息相关。因此，阅读就应该像我们的伴侣一样，陪伴我们一生。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”而阅读正是实现这一进步的过程，没有阅读，整个社会将变得愚昧无知，只有阅读，才会使我们进步，变得更加优秀。然而，并不是所有人都热爱阅读，在这里，我要对他们说：“阅读是一个快乐的过程，它使你了解到真正的美是什么，它可以充实你的心灵，让你变得更加有才华。”阅读让我们更加优秀，让我们成为一个内外兼修的人。
在我还小的时候，我的爸爸妈妈整日抱着我，带着我阅读，带着我在书的海洋中畅游。等我长大了，认的字多了，书店变成了我的遨游之地，或坐着、或站着、或靠着，用一切姿势去看那一本本有趣的故事。有些时候，在看书过后，我会买上三五本好看的书回家，以便我在空闲的时候阅览。
到了六年级，我开始对古文感兴趣，妈妈给我买回了中国的四大名著，我整日在家中咬文嚼字，读那些在同龄人眼中可能很枯燥的文字。“刘关张三兄弟誓同生死，共患难，在桃园中结义；孔明在七星坛上祭风；豹子头林冲误入白虎堂，被高太尉发配；武松在景阳冈打虎；唐僧师徒历经九九八十一难，终于取得真经；刘姥姥三进大观园；林黛玉在树下葬花……一个个故事，一幕幕生动的画面就这样浮现在我的面前，好像我就在现场看着他们做出那些事情。
阅读的力量是伟大的，可以使我们变得越来越有文采，让我们了解历史，了解我们先人的风采，学习他们的处世方式，可以让我们更加出彩。
让我们开始阅读吧，活出一个更加精彩的自我！
