书的小学生300字作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的书的小学生300字作文，欢迎阅读与收藏。
书的小学生300字作文1书的种类不可计数，书里的内容无奇不有。书是我们的朋友，更是人类的朋友。我喜欢书，我爱与书交朋友，因为它是我学习和生活的好帮手。
记得有一天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》，我津津有味地看了起来。突然，舅舅打电话来告诉我，让我去他家玩，我一听，答应了。我拿着《十万个为什么》起身，像虔诚地教徒捧着一本圣经似的，边走边看。走着走着，我便与大门来了个“亲密接触”，我摸了摸脑袋，不痛，继续走。走着走着，又与电线杆来了个“亲密接触”。这两次“接触”差点让我“鼻青脸肿”，可我觉得一点也不痛，还在津津有味地读着书……。
书就像是一坛佳酿，只要你细细品尝，就一定能尝出其中的韵味。请把书当作你的玩伴吧，天天与它在一起，它会给你带来你意想不到的欢乐与收获喔！
书的小学生300字作文2我和书的故事书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我是一片小舟永远无法离开书这片汪洋的大海，这片大海给我发展的空间， ……此处隐藏5076个字……就被书给迷住了。从此，我开始读书。每当遇到优美的词语或句子，我都试着背下来。有了这些词语，我的作文变得有声有色，老师也表扬了我，我有了一种成就感，我高兴极了。渐渐的，我的目光又被那些厚厚的名著所吸引。读了《卖火柴的小女孩》，我感受到了旧社会的黑暗，又感到了我们的幸福生活来之不易。读了《阿凡提和毛驴》的故事，我又被阿凡提的智慧所吸引，很佩服他的聪明机智……
而且，读书还丰富了我的知识。有一次，老师问大家：“鲸鱼是不是鱼?”“是”大家异口同声地回答。我想了想，说：“不，鲸鱼不是鱼，是哺乳动物。”老师笑者点了点头，我心里美滋滋的，心乡：这可都是“老师”帮了我呀!
书海无边无际，我要永远在书的海洋里遨游。
书的小学生300字作文15当我成为一名小学生时，妈妈就告诉我，书房里的书桌和书柜要我自己去安排使用，自己收拾。于是，我把我的书桌设计成了这样的。
我的书桌是长方形的，书桌的右边是4个小抽屉，分别放着我的小玩具；我漂亮的头绳、发夹；我在学校获得的奖状等。书桌的左边是书柜，里面装满了我学习上的书籍和许许多多的课外书籍。
书桌上面右边摆着新华成语词典和字典，每当我遇到困难时，我就可以飞快地拿到它们，它们真是我的好帮手！书桌左边有3个笔筒，分别为橙色、绿色、黄色。橙色笔筒里面装着原珠笔和油性笔，绿色笔筒装着刨好的铅笔，黄色笔筒装着剪刀、尺子等。每当我需要不同的学习文具时，就很容易找到，使用起来可方便了！书桌中间是我心爱的台灯，它每天给我照明。
我还在我的书桌旁摆放了我喜爱的公仔。它们是米奇、淘气娃娃、小兔子。每当我做作业的时候，它们都静静地坐在旁边，不吵也不闹，可乖了！
这就是我设计的美丽书桌。
