《爸爸的花儿落了》说课稿

时间:2023-01-17 12:02:36
《爸爸的花儿落了》说课稿

《爸爸的花儿落了》说课稿

作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的说课稿,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么应当如何写说课稿呢?以下是小编为大家整理的《爸爸的花儿落了》说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《爸爸的花儿落了》说课稿1

一、说教材

《爸爸的花儿落了》是七年级下册的第一单元的课文,本单元以成长为话题。

单元目标是:

1、了解他人的成长足迹,正确对待成长中的苦与乐、得与失,成功与失败,用于面对生活面对挑战。

2、揣摩关键句的深刻含义,体会作者的思想感情。

3、注意学习文章的表达技巧。,

《爸爸的花儿落了》以一个孩子的视角和口吻叙说着对童年往事的回忆,对父爱的缅怀,对成长的感受,整篇文章以毕业典礼为线索,将回忆与现实交织在一起,过渡十分自然,内容丰富而不拖沓,事件交错却不零乱。主要内容是 “父爱”、“成长”;表达技巧主要是,借物喻人,暗示渲染;抓住了这两个方面就抓住了本课教学的重点和核心。

  二、说教学目标:

根据本教材的结构和内容,结合七年级学生的认知结构和心理特征,制定以下教学目标:

1、知识与技能:

(1)了解作者林海音及她的《城南旧事》;

(2)理清全文结构,把握文章线索能用简洁的语言概述文章内容;

(3)理解课文标题的双重意义和文中使用的象征手法,学习文 ……此处隐藏21825个字……花儿落了,我已不再是小孩子。

4、你觉得小英子长大了吗?你从哪儿看出来的(通过结尾一句英子的内心独白教师层层设疑,引领学生深入理解文本,感悟成长。)

可以让学生从课文中把这些地方找出来,然后带着感情读这些语句,让其他同学做评委,比一比谁读出的感情最切合英子的感情,在这个过程中学生自然而然会去品味文本中作者的成长感受。

教师总结:我们常常把童年比做花开时节,花开花落是自然规律,纵使美丽的花也会凋谢,但却会留下浓浓的果香。爸爸的花儿虽然落了,却结出了丰硕的果实——小英子真正成长起来。这才是父亲给予她最厚重的爱,这也让我们深刻体会到“父爱如

山”这个词的含义吧!让我们再读文章最后几段。体会如山父爱,感悟人生成长。(板书)(学生自由朗读最后几段文字)

(四).拓展延伸,讲述父爱亲情。

人总会长大,当童年渐渐远去,留下的是足够温暖的回忆。其实我们每个人的身上都有着父亲的影子,走到哪里它都是我们随身携带的记忆珍藏,这时你一定更能读懂平凡生活中的父亲,能向同学们讲讲你和父亲的故事吗?然后对父亲说些心里有却一直没有说出口的话。(学生讲述自己和父亲的故事,倾诉感情)

(五).作业:回忆与父亲相处的点滴小事写成片断作文。

以“成长”为话题,写成一篇成长感言。

(六)说板书:我的板书是这样的,内容精当简约,布局合理,,既体现本文的重点内容,又直观形象地表现了文章主旨。又给学生留下深刻的印象。

爸爸的花儿落了

林海音

开 —— 童年

花 父爱如山

落 —— 成长

我的说课结束,不当之处请各位评委老师批评指正!谢谢!

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