《小苗与大树的对话》读后感

时间:2023-06-04 08:39:01
《小苗与大树的对话》读后感

《小苗与大树的对话》读后感

认真品味一部名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编帮大家整理的《小苗与大树的对话》读后感,欢迎阅读与收藏。

《小苗与大树的对话》读后感1

昨天,蜗牛老师与我们一起阅读了《小苗与大树的对话》这篇文章,认识了季羡林爷爷。

他讲了小时候自己读书的故事。他爱看闲书,可是,叔父不让看。觉得这些书在考试的时候用不上,所以没用。爷爷就偷偷地藏起来看闲书。告诉我们写好文章的必要条件。1。要写真事,2。要多看书。3。还要把句子写得通顺。

爷爷还告诉我们,不论是哪一个学课,都要学好。作为一个21世纪的青年,要中西贯通,古今贯通,文理贯通,不能偏科。这才是真正的人才。

最后,爷爷还说学习外语跟年龄无关,跟你的母语发音有关。有的人口音重,学起外语就有困难。他还鼓励我们要学习古文。一个小孩最少要背会两百首诗,五十篇古文。

通过昨天的阅读,我的收获很多。我知道了想要写好文章首先就要多读书。积累好词好句,把它用到我的文章里。想要成为一个有用的人我还需要学习更多的知识。

《小苗与大树的对话》读后感2

《小苗与大树的对话》这篇文章,是我最喜欢读的,因为文章的每一段话,都包含着深刻的道理。

课文讲的是季羡林爷爷与苗苗的对话。主要说了21世纪的青年要中西贯通。古今贯通和文理贯通。让我们小孩起 ……此处隐藏1957个字……们都帮工,养成良好的读书习惯。

《小苗与大树的对话》读后感9

《小苗与大树的对话》这是一篇访谈录,课文记叙了一名叫苗苗的小学生与季羡林爷爷的交流访谈,在简单和谐的气氛中,让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌,更感受到了季羡林老爷爷的亲切,幽默与平易近人,还有季羡林老爷爷对下一代的殷切期望与深深的关爱之情。

从课文资料也让我们懂得了在新世纪里不能偏科,要中西贯通,文理贯通和古今贯通,还要多看课外书籍。

从本篇课文让我感受到,启发到了:每个人不免会有偏科的状况,但是要尽量避免,就像我喜欢语文和英语一样,觉得数学太费脑筋,不喜欢数学。但是,我从《小苗与大树的对话》中,我明白和明白了各科都要学好,要能文能理,中西贯通,博古通今,才能够适应此刻这个多元素的社会,这个新的世纪,才能为祖国献出一份自己微薄的力量。

在以后的日子里,我永远不会忘记季羡林老爷爷教导的话。我会坚持学好每一门科目,为祖国献上一份力量。

《小苗与大树的对话》读后感10

本文是一篇访谈录,记述了一名叫苗苗的小学生与季羡林老爷爷的交流对话,让我感受到了要写好文章首先应该要多看点儿课外书,其次要把正课学好,这样,才能真正把自己的感情融入到作文中去。季老先生还教育我们21世纪的青年要能中西贯通、古今贯通、文理贯通。三贯通,这才算是一个能“读书破万卷”的人。我们不光要学好母语,并要学好外语,不能偏向于一门学科。而且古诗文、文言文也同样重要。季老师还说“一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文。”由此可见,古诗文的重要性。

季老师在文章中语句幽默,平易近人,强烈地表达了对下一代的深切关爱之情!让我深深地明白了一个道理:一个小孩最重要,最主要的事情就是学习!

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